حوزه علمیه حضرت عبدالعظیم ( علیه السلام ) (خواهران )
با توجه به نقش مهم زنان در پیروزی انقلاب اسلامی، رشد و تکامل معنوی ، علمی و فرهنگی بانوان کشور مورد توجه ویژه بنیانگذار رهبر کبیر انقلاب اسلامی حضرت امام خمینی (ره) قرار گرفت . تأسیس و توسعه
حوزه های
علمیه خواهران در سراسر کشور جهت تحقق این آرمان از مهمترین و شایسته ترین اقدامات نظام جمهوری اسلامی بوده است.در شهرری و در جوار بارگاه حضرت عبدالعظیم الحسنی علیه السّلام و امامزادگان مجاور مدرسه علمیه حضرت عبدالعظیم علیه السّلام - خواهران از سال 1372 مشغول به کار شد و در سال 1379 به صورت مصوب و زیر پوشش مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران سراسر کشور به فعالیتهای علمی-فرهنگی پژوهشی به طور گسترده پرداخت .این مدرسه هم اکنون با 154 نفر طلبه در سطح دو ، 81 طلبه در بخش پاره وقت و 107 طلبه حضوری و 4 طلبه غیرحضوری در سطح سه داردکه در مجموع 346 طلبه مشغول به تحصیل در این مدرسه هستند. تا کنون تعداد 250 طلبه در سطح 2 فارغ التحصیل شده اند که از این تعداد 53 نفر در حال تدوین پایان نامه می باشند و 123 نفر پایان نامه های خود را دفاع کرده اند که در کتابخانه مدرسه موجود می باشد.
این مدرسه در دو ساختمان دو طبقه (ساختمان سطح 2 و سطح 3) مشغول به فعالیت می باشد که در حدود 2100 متر زیر بنا و مساحتی بالغ بر500 متر فضای آزاد دارد.
* تحصیل در مدرسهتحصیل در این مدرسه به سه صورت امکان پذیر است:
الف) دوره های تمام وقت سطح دو « کارشناسی » :این دوره 5 ساله می باشد و طلاب می بایست در حدود 190واحد درسی را در طول دوره بگذرانند که 3 واحد آن در انتها پایان نامه می باشد که پس از گذراندن واحدهای درسی موفق به دریافت مدرک پایان لمعتین ( کارشناسی ) می شوند.
- شرایط پذیرش :1- اعتقاد و التزام به ولایت مطلقه فقیه و نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران
2- تابعیت جمهوری اسلامی ایران
3- نداشتن سوء پیشینه
4- برخورداری از سلامت روحی - روانی و نداشتن نقص عضو ( بیماری های مسری مانع از تحصیل )
5- داشتن حداقل تحصیلات دیپلم و با حداکثر سن 30 سال
آزمون ورودی این دوره به طور سراسری در کل کشور برگزار می شود.
ب) تحصیل به صورت پاره وقت :تحصیـل در دوره پـاره وقـت برای داوطلبانی صورت می پذیرد که شرایط ثبت نام در دوره تمام وقت را ندارند. شرایط پذیرش در این دوره داشتن مدرک دیپلم ، سن بین 25 تا 35 سال ، قبولی در آزمون ورودی و موفقیت در مصاحبه است.
این کلاسها از سال 1384 شروع گردیده است و خواهران در هر ترم 12 واحد درسی را می گذرانند.
ج) تحصیل در سطح سه« کارشناسی ارشد» :در شرایطی که احساس می شد نیاز به ادامه تحصیل برای جویندگان راه علم و معرفت وجود دارد و با تلاش و پیگیری های مدیر و نماینده موسس در مدرسه در بهمن ماه 1385 برای اولین بار در استان تهران، مدرسه علمیه حضرت عبدالعظیم(ع) به طور مصوب ثبت نام از داوطلبان را آغاز و آزمون ورودی برگزار نمود.
- شرایط پذیرش :1- اعتقاد و التزام عملی به دین مبین اسلام و مذهب حقه شیعه اثنی عشری
2- اعتقاد و التزام به ولایت مطلقه فقیه و نظام مقدس جمهوری
اسلامی ایران
3- تابعیت جمهوری اسلامی ایران
4- نداشتن سوء پیشینه
5- برخورداری از سلامت روحی روانی
6- موفقیت در ارزیابی علمی(کتبی و شفاهی) و سایر مراحل گزینش(مصاحبه و ...)
7- رعایت شئونات و ظواهر اسلامی
8- داشتن مدرک سطح 2 دوره عمومی یا نظام قدیم(رسائل و مکاسب)
9- سکونت با سرپرست قانونی(پدر و مادر و یا همسر) در شهر محل تحصیل10 - داشتن حداقل معدل 15 برای رشته فقه و اصول و 14 برای سایر رشته ها
تحصیل در دوره کارشناسی ارشد در پنج رشته فقه و اصول، تفسیر علوم قرآنی، کلام، فلسفه و تاریخ امکان پذیر می باشد.
این مدرسه دارای بخشهای آموزش، فرهنگی، پژوهش، اداری و مالی، و بخش هایی چون بسیج، کتابخانه و نوارخانه ، سمعی و بصری ، مشاوره، تبلیغ، پاسخگویی به مسائل شرعی، مهد کودک می باشد که زیر نظر مدیریت فعالیتهای خود را تدبیر و به سامان می رساند.
* دفتر پاسخگویی به مسائل شرعیدفتر پاسخگویی به مسائل شرعی در دو شیفت صبح( ساعت 10 الی 13) و عصر(15 الی 19) به صورت تلفنی و حضوری با تعداد 11پاسخگو و 7کاتب به صورت روزانه حدود 100 مراجعه حضوری مشغول به ارائه خدمات به مراجعین می باشد که در مجموع3600 مورد مراجعه در سال را تحت پوشش قرار می دهد .
احکام بانوان ، احکام طهارت و نجاسات ، احکام خمس ، احکام بانکی ، احکام ارث ، احکام معاملات و ...
اهم خدمات ارائه شده این دفتر به مراجعین عبارتند از :
- پاسخگویی به مسائل شرعی
پاسخگویی بر طبق نظرات مراجع عظام تقلید و در زمینه های مسائل بانوان، خمس، ارث، وصیت، معاملات، نماز – روزه و ... می باشد.
برای افزایش اطلاعات خواهران پاسخگو و تقویت بنیه علمی خواهران کاتب، مباحثات و برگزاری کلاسهای هفتگی با حضور اساتید انجام می پذیرد. از آنجا که پاسخ های ارائه شده حتی المقدور باید به روز باشد و جواب ها مطابق با نظرات جدید مراجع عظام تقلید باشد و رساله های توضیح المسائل و استفتائات مراجع تقلید و کتب اطلاعات عمومی در زمینه های مسائل دینی با جدیدترین چاپ برای دفتر تهیه گردیده است.
- مشاوره: مشاوره در دفتر با وجود محدودیت مکانی و تداخل کار پاسخگویی با مشاوره با سعی و جدیت انجام می گیرد که به لطف الهی قریب به 80 درصد با موفقیت و نتیجه گیری مطلوب مواجه شده است . موارد مشاوره عبارتند از :
1) اعتقادی: اصول دینی، مسائل مبتلا به دانش آموزان، دانشجویان و حل شبهات دینی واعتقادی آنان تا حد امکان، زنان شاغل و خانه دار نیز در مورد مسائل اعتقادی از مشاوره دفتر برخوردار می شوند.
2) ازدواج: راهنمایی به دختران جوان برای ورود موفق به زندگی جدید
3) وسواس: کمک مطلوب به افراد برای رهایی از دام وسواس که در جلسات متعدد برای هر نفر انجام و پیشرفت وی مورد پیگیری و بررسی قرار می گیرد و برگزاری جلسات آموزشی تبیین مسائل طهارت و نجاست و ... برای سرعت بیشتر و کیفیت بهتر در به نتیجه رسیدن آنان
4) خانواده: ارشاد و راهنمایی بانوان مراجعه کننده در تمام گروههای سنی در زمینه بهبود شیوه زندگی مشترک با همسر و فرزندان
* واحد فرهنگیاین واحد با سرفصلهای زیر مشغول به ارائه خدمات م
ی باشد:
الف ) مراسمات و بزرگداشتها
ب ) سلسله کلاس ها ی اخلاقی – تربیتی
ج ) مسابقات
هـ) اردوها
و) فعالیتهای متفرقه
ز) سخنرانی ها
* بسیجاین واحد از سال1383 در مدرسه علمیه خواهران به طور فعال شروع به کار نمود و کارهای انجام شده قبل را نیز ساماندهی کرد.
هم اکنون تعداد 90 بسیجی عادی و113 بسیجی فعال در مدرسه وجود دارد. که جمعا تعداد 203 بسیجی مشغول به فعالیت می باشند.
* مشاورهبه دلیل اهمیت مشاوره و مراجعه طلاب و مراجعه کنندگان خارج از حوزه برای انجام مشاوره های دینی،ازدواج و ... مد
رسه در سال 1382 بر آن شد تا واحد مشاوره مدرسه را در دو شکل حضوری و تلفنی راه اندازی کند.
پس از انجام مصاحبه با مشاوران و اساتید تعدادی از آنها برای این امر مناسب شناخته شده و در کارگاههای آموزشی مشاوران مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران شرکت کردند و هر سال نیز برای ارتقاء سطح علمی و عملی آنان کلاسها و آزمونهای متفاوتی برگزار می گردد.
هم اکنون واحد مشاوره مدرسه به طور فعال جوابگوی طلاب ، خانواده آنان و مراجعان و... می باشد.
مشاوره ها بیشتر حول محورهای مشکلات طلاب در زمینه های روحی و روانی- تحصیلی- خانوادگی – مسائل اعتقادی – عبادی – ازدواج – مشکلات شغلی و ... می باشد که به طور میانگین پاسخگوی بیش از 150 مورد در هر ترم می باشند. همچنین کارگاه آموزشی مهارت های زندگی با حضور مشاوران محترم مدرسه در محل نمازخانه با حضور میهمانانی از دانشکده علوم حدیث ، طلاب سطح 2 ، 3 و پاره وقت و خانواده ها تشکیل می شود.
* مهد کودک رشدساعات شروع مهد از س
اعت 7:30 لغایت 17:30 می باشد.
تعداد پرسنل مهد:6 نفر
تعداد کل بچه های مهد : 48 نفر
تعداد بچه های شیر خوار و نوپا :30 نفر از سن 6ماه تا چهار سال
تعداد بچه های تحت آموزش :17نفر از سن4تا 6 سال
- برنامه کلاس آموزش مهد :شامل فعالیت ها یی چون یادگیری-شعر مذهبی و اجتماعی-قرآن-خمیر بازی-کار دستی-هوش-حدیث(نقاشی با ر نگ انگشتی-پاستل-مداد رنگی)قران با اشاره و همراه با معنی و کار کردن درس در حد سن کودکان مثل علوم و ریاضی پیش دبستانی و آمادگی و قصه گویی.
* آمارها
آمار فارغ التحصیلان به تفکیک سال فارغ التحصیلی
| ردیف | سال تحصیلی | تعداد |
| 1 | 1380 و 1379 | 19 نفر |
| 2 | 1381 | 31 نفر |
| 3 | 1382 | 35 نفر |
| 4 | 1383 | 25 نفر |
| 5 | 1384 | 24 نفر |
| 6 | 1385 | 27 نفر |
| 7 | 1386 | 31 نفر |
| 8 | 1387 | 26 نفر |
| 9 | 1388 | 32 نفر |
| جمع کل فارغ التحصیلان | 250 نفر | |
آمار طلاب و اساتید سطح 2
| پایه اول : 28 طلبه | اساتید مرد : 5 نفر |
| پایه دوم : 27 طلبه | اساتید زن : 16 نفر |
| پایه سوم : 32 طلبه | |
| پایه چهارم : 22 طلبه | |
| پایه پنجم : 25 طلبه | |
| طلاب معوقه : 20 طلبه | |
| کل طلاب سطح 2 = 154 نفر | کل اساتید سطح 2 = 21 نفر |
آمار طلاب و اساتید سطح 3
| ورودی 1385 : 14 طلبه | اساتید مرد : 8 نفر |
| ورودی 1386 : 13 طلبه | اساتید زن : 6 نفر | |
| ورودی 1388 : 10 طلبه | ||
 | ورودی 1385 : 31 طلبه | |
| ورودی 1386 : 29 طلبه | ||
| ورودی 1388 : 10 طلبه | ||
 | 4 نفر (گرایش تفسیر و علوم قرآنی) | |
| کل طلاب سطح 3 = 111 نفر | کل اساتید سطح 3 = 14 نفر | |
آمار طلاب و اساتید پاره وقت
| طلاب سال اول : 40 نفر | اساتید مرد : ــ |
| طلاب سال دوم : 25 نفر | اساتید زن : 16 نفر |
| طلاب سال سوم : 8 نفر | |
| طلاب سال چهارم : 8 نفر | |
| کل طلاب پاره وقت = 81 نفر | کل اساتید پاره وقت = 14 نفر |
لیست پایان نامه های دفاع شده موجود در کتابخانه مدرسه
| ردیف | موضوع پایان نامه | ردیف | موضوع پایان نامه |
| 1 | ضرورت ولایت فقیه در نظام اجتماعی | 2 | عواقب و آثار طلاق در تربیت فرزندان |
| 3 | حسد ، ریشه ها و پیامدها | 4 | غیبت |
| 5 | آراء و نظرات ادیان مختلف درباره منجی آخرالزمان (ع) | 6 | شفاعت |
| 7 | نقش شخصیت ها در سقیفه | 8 | زن در ایران باستان |
| 9 | عدم دخالت امام صادق در فعالیت نظامی | 10 | روزنامه های زمان مشروطیت از منظر شیخ فضل الله نوری |
| 11 | خواب و آداب آن | 12 | ترسیم شخصیت فردی و اجتماعی حضرت خدیجه (س) |
| 13 | نگاه و آثار آن | 14 | عوامل و موانع اجابت دعا |
| 15 | موضع حضرت علی (ع) در برابر خلفا | 16 | رابطه علم و دین در حوزه متفکرین اسلامی |
| 17 | خوارج ، نحوه پیدایش و عملکرد آن | 18 | علل گرایش ایرانیان به تشیع |
| 19 | معیار گزینش در سقیفه بنی ساعده | 20 | حقوق زن از دیدگاه قرآن |
| 21 | برخورد پیامبر با مفاسد اجتماعی | 22 | نقش تربیتی حضرت زهرا (س) در خانواده و اجتماع |
| 23 | بررسی جنگ روانی پیامبر (ص) در فتح مکه | 24 | چه کسانی در جهنم ابدی هستند |
| 25 | شیوه های مبارزه با تهاجم فرهنگی نسبت به جوانان | 26 | حقوق متقابل مردم و جکومت در نهج البلاغه |
| 27 | سیمای حضرت آدم در ادبیات فارسی | 28 | جلوه گری زن در جاهلیت اول و اخری |
| 29 | جایگاه حیاء در اسلام و ادیان و آثار فردی و اجتماعی | 30 | نقش حضرت زهرا (س) در دفاع از ولایت امیرالمؤمنان (ع) |
| 31 | روشهای تبلیغی و تطبیق آن با روشهای تبلیغ دین | 32 | شیوه های ترغیب کودکان به آموزه های دینی |
| 33 | جایگاه کرامت انسان در قرآن و سنت | 34 | نقش تربیتی و وظایف مادر در تربیت فرزند در دوران بارداری |
| 35 | عوامل و آثار فردی و اجتماعی سوءظن | 36 | ارزش و جایگاه توکل و آثار و پیامدهای آن در زندگی |
| 37 | چهار حرام قرآنی و تاثیر آن بر جسم و روح | 38 | تعدد زوجات و پیامبر اکرم(ص) |
| 39 | شیوه های برخورد پیامبر(ص) با مخالفان | 40 | آیه مباهله و اهل بیت(ع) |
| 41 | مساجد کارکردها و چالشهای فرا روی آن | 42 | مهریه از دیدگاه قرآن و سنت |
| 43 | هدف زندگی انسان در قرآن | 44 | نقش عایشه در تاریخ اسلام |
| 45 | سکوت و آثار تربیتی | 46 | عصمت پیامبر اکرم(ص) |
| 47 | بررسی علل و عوامل وسواس | 48 | تعدد زوجه |
| 49 | روشهای تبلیغی پیامبر(ص) | 50 | نقش و وظیفه مادر در دوران کودکی |
| 51 | ویژگیهای ارتباطی زنان الگو با همسران | 52 | شدت و رأفت پیامبر اسلام(ص) |
| 53 | دیدگاه شیعه و سنی در امامت | 54 | وهابیت و زیارت اهل قبور |
| 55 | رجعت | 56 | فدک و اثبات حقوقی آن |
| 57 | علل افزایش و کاهش رزق و روزی | 58 | حسد در قرآن و روایات و آثار و پیامدهای اجتماعی آن |
| 59 | بررسی جهاد زن در اسلام | 60 | فتنه از دیدگاه امیرالمومنین(ع) در نهج البلاغه |
| 61 | نقش الگو در تربیت فرزند | 62 | حب دنیا در قرآن |
| 63 | جوان از دیدگاه آیات و روایات | 64 | خلقت انسان از دیدگاه قرآن، علوم طبیعی |
| 65 | اعتدال و نقش آن در تحکیم خانواده | 66 | فلسفه انتظار |
| 67 | عوامل و ریشه های گریز از دین از منظر قرآن و حدیث | 68 | قضا و قدر الهی و سرنوشت انسان |
| 69 | شخصیت سلمان فارسی | 70 | جایگاه ازدواج موقت در اسلام |
| 71 | خدمات امیرالمومنین(ع) به ساحت مقدس قرآن | 72 | آثار اجتماعی نماز |
| 73 | حضرت زینب(س) و فعالیتهای اجتماعی آن | 74 | شیوه پیامبر(ص) با مشرکان |
| 75 | روابط دختر و پسر از دیدگاه اسلام | 76 | آداب معاشرت در خانواده |
| 77 | فرقه شیطان پرستی | 78 | فلسفه روزه در اسلام |
| 79 | اخلاص در عمل و عبادت | 80 | غم و شادی در فرهنگ اسلام |
| 81 | غفلت از دیدگاه آیات و روایات | 82 | تفاوتهای زن و مرد در ابعاد مختلف |
| 83 | مرز بین امید و ناامیدی از رحمت خدا | 84 | از مرگ با بعث |
| 85 | شاد زیستن | 86 | اهداف قیام سیدالشهداء |
| 87 | اهمیت وفای به عهد در اسلام | 88 | امر به معروف و نهی از منکر |
| 89 | صفات خالق هستی | 90 | علل انحطاط مسلمین |
| 91 | مفهوم و مصادیق عمل صالح | 92 | یهود در صدر اسلام |
| 93 | آثار یاد مرگ از دیدگاه قرآن و نهج البلاغه | 94 | کنترل جمیعیت از دیدگاه اسلام |
| 95 | عوامل و آثار عجب | 96 | دروغ و آثار فردی و اجتماعی آن |
| 97 | جایگاه اکثریت و اقلیت در حکومت اسلامی | 98 | حقوق متقابل والدین و فرزند در کتاب و سنت |
| 99 | بررسی دنیای نوجوان | 100 | احسان و آثار فردی و اجتماعی |
| 101 | تاثیر صهیونیست مسیحی بر ساختار نظام بین الملل | 102 | رفاه زدگی و پیامدهای آن |
| 103 | تربیت جوان در سیره معصومین | 104 | روابط انسان و طبیعت از دیدگاه اسلام |
| 105 | اعمال صالح و مصادیق فردی و اجتماعی | 106 | پنج اصل قرآنی در سیره فردی و اجتماعی پیامبر اعظم(ص) |
| 107 | فلسفه اعمال حج | 108 | سیره تربیتی پیامبر(ص) نسبت به کودکان |
| 109 | نقش عوامل خانوادگی و محیط در سعادت و شقاوت | 110 | مرگ یک تولد(سقط) |
| 111 | توسل از دیدگاه شیعه و اهل سنت | 112 | جایگاه عدالت در قرآن |
| 113 | ارتداد و آثار فردی و اجتماعی آن | 114 | بررسی واژه شهید و شهادت |
| 115 | بد اخلاقی در متون دینی | 116 | امام خمینی(ره) احیاگر تفکر دینی |
| 117 | اثر نماز شب و تهجد در تعادلی روح انسان | 118 | شفاعت از دیدگاه شیعه و وهابیت |
| 119 | خانواده و علل استحکام آن | 120 | رسالت زن مسلمان در عصر انتظار از دیدگاه قرآن و سنت |
| 121 | ارزش مادر و مادری | 122 | فرهنگ شهادت |
ارتباط با حوزه :
آدرس : شهرری میدان مدرس ـ انتهای خیابان هلال احمر ـ ضلع جنوبی حرم مطهر حضرت عبدالعظیم الحسنی علیه السّلام مدرسه علمیه حضرت عبدالعظیم علیه السّلام - (خواهران)
تلفن تماس: 7-51223325 و نمابر 55952386
آدرس سایت حوزه علمیه خواهران به نام حسنا : www.Hossna.com و ایمیل info @ hossna.com
برگرفته از سایت حضرت عبدالعظیم(ع)
همیشه از دونستن و خوندن جزئیات خوشم میومد! امیدوارم همیشه اونقدر کارت برات تازه بمونه که همه چیو با نکته هاش تو ذهنت نگهداری و واسه بقیه هم زود زود تعریف کنی! ملاصدرا میگه خاطره رو باید تو لحظه نوشت،چون هر بار که به یادش میاریم ناخودآگاه دستی به تغییرش میبریم!
موفق باشی! راستی اگه دوست داشتی یه سر هم به من بزن
با آرزوی سلامتی برای هر کسی که احساس میکنه خیلی خوشبخت